Skolen er det bedste sted at være, næst efter at være hjemme.
Anna, 2. kl.
Skolen er det bedste sted at være, næst efter at være hjemme.
Anna, 2. kl.
Kertemindeegnens Friskole bygger på de frie skoletanker, og skolens holdninger og værdier er skabt af forældre gennem 160 år. Vi har en forventning om, at forældrene deltager aktivt i skolens og børnenes hverdag. Det er en naturlig del af skolegangen, og på den måde skabes de bånd, der er bærende for vores fællesskab.
Skolen har 240 elever
og ligger lige i midten af hyggelige Revninge – omgivet
af store grønne arealer, skov, mark og tæt på strand
Skolen har 240 elever
og ligger lige i midten af hyggelige Revninge – omgivet
af store grønne arealer, skov, mark og tæt på strand
Skolen har ét spor fra børnehaveklasse til 6. klasse. Fra starten af 7. klasse optager vi nye elever og sammensætter to nye klasser. Vi har desuden en 10. kl. med en blanding af elever fra skolen og udefra. Der er max. 22 elever i klasserne.
Skolen har tilknyttet en SFO, hvor de mindre elever går efter skoletid. Det er vigtigt for os at børnene har fri tid, de selv råder over, hvor de kan lege, knytte venskaber og opbygge en social forståelse og ansvarlighed.
Ildsjæle med engagement og kærlighed til alle vores elever
– mød vores lærere:
Ildsjæle med engagement og kærlighed til alle vores elever
– mød vores lærere:
Rummelighed, kreativitet og begejstring
– her er vores SFO:
Rummelighed, kreativitet og begejstring
– her er vores SFO:
Skolens SFO er er et trygt sted, hvor børnene har fritid, og vi har forventninger til børnene. Når vi har forventninger til hinanden, viser vi omsorg for hinanden, og der sker en udvikling i et dynamisk samspil.
Vil vil være med til at udvikle børns sociale kompetencer, selvstændighed og robusthed, så de kan begå sig godt i deres liv. Vi skal i fællesskab med forældrene guide børnene, så de bliver i stand til at tage vare på sig selv og forme deres eget liv i et anerkendende og ligeværdigt samspil med andre mennesker.
Vi lægger vægt på kreativitet, motion og bevægelse og fantasi.
Teknisk og administrativt personale:
Forældreengagement er nøglen til at holde et højt niveau i trivsel og fysiske rammer
Skolens holdninger og værdier er skabt af forældre gennem 150 år, og forældrene deltager helt naturligt aktivt i skolens og børnenes hverdag. Forældrene møder op med stort engagement og godt humør til arbejdsdag to gange om året, og er med til at vedligeholde skolen. Forældrene yder derudover et kæmpe fælles bidrag bl.a. i forbindelse med skolens bod, kulisser til teaterstykker, boder til sommerfest og meget mere.
Forældreengagement er nøglen til at holde et højt niveau i trivsel og fysiske rammer
Skolens holdninger og værdier er skabt af forældre gennem 150 år, og forældrene deltager helt naturligt aktivt i skolens og børnenes hverdag. Forældrene møder op med stort engagement og godt humør til arbejdsdag to gange om året, og er med til at vedligeholde skolen. Forældrene yder derudover et kæmpe fælles bidrag bl.a. i forbindelse med skolens bod, kulisser til teaterstykker, boder til sommerfest og meget mere.
150 år – så længe har vi troet på fællesskab som vigtigste drivkraft
150 år – så længe har vi troet på fællesskab som vigtigste drivkraft
Kertemindeegnens Friskole i Revninge er oprettet i 1863. Den er dermed en af de ældste friskoler i landet. Skolen arbejder på at bevare de gamle værdier samtidig med, at den er i udvikling. Dermed vil den altid være en tidssvarende skole i forhold til pædagogik og undervisning.
Vi har 242 elever og skolen ligger lige i midten af hyggelige Revninge
– omgivet af store grønne arealer, skov, mark og tæt på strand.
Vi er en skole med et stort engagement, ansvarlighed, faglighed, tryghed og nærvær. Skolen har et stærkt fællesskab både hos ansatte, forældre og børn og på tværs af klasserne. Skolens holdninger og værdier er skabt af forældre gennem 150 år, og forældrene deltager helt naturligt aktivt i skolens og børnenes hverdag.
Kreativitet er omdrejningspunktet for en stor del af livet på skolen og tænkt ind i mange fag og sammenhænge. Lige fra 0. Klasse gøres eleverne fortrolige med at præsentere deres musik og kreative værker for resten af skolen. Kreativiteten går hånd i hånd med et højt fagligt niveau, og vi benytter iPads i undervisningen allerede fra 1. Klasse. Som noget helt unikt, kan eleverne melde sig til musikskole allerede fra 1. klasse.
Johan Nielsen var søn af sognefogden i Revninge. I 1852 var han i vinterhalvåret elev hos Kresten Kold på højskolen i Dalby. Det satter sig spor i Johan, og han giftede sig med Ingeborg, og de fik 4 børn. Johan blev inspireret og præget af Kold, så derfor valgte Johan ikke at sende sine børn i den lokale skole.
Han byggede selv en skole i forlængelse af sit eget hus i 1863, og derefter ansatte han Jens Lebæk, som var gift med Kolds søster, til skoleleder. I 1865 købte de den grund, hvor skolen ligger i dag, og her blev der blev bygget en ny skole. Der var mange familier, som ville have deres børn i en fri skole.
”Hvorfor lukke en skole, hvor børn og forældre er glade for lærerne og huset?”
I 1969 var der dog kun 7 elever tilbage på skolen. Skolen blev formelt lukket på den første af to generalforsamlinger. Men inden den sidste og endelige generalforsamling skete der noget. Folk i byen sagde: ”Hvorfor lukke en skole, hvor børn og forældre er glade for lærerne og huset?” - Derefter kom der børn fra den lokale folkeskole over i friskolen. Den halvdøde friskole overlevede, og i dag er der ca. 250 børn på skolen.
Friskolen var og er ikke bare et sted, hvor børn bliver undervist. Den bliver til en forankring i mange familiers liv. Vores friskole er og bliver, hvad vi alle sammen på godt og ondt, i stort og småt gør den til. Noget levende, der skal inspirere os i det daglige liv. Et fællesskab og læringsmiljø, som vi alle er en del af.